Rei­ten

Jah­res­grup­pe Körperschule-Reiten

Die Jah­res­grup­pe für 2023 in Qua­ken­brück wird auf Wunsch der Teil­neh­men­den eine Fort­set­zung fin­den — Rest­plät­ze bei ent­spre­chen­den Vor­kennt­nis­se kön­nen ange­fragt werden. 

Unse­re Pla­nung für 2023 ist noch nicht abgeschlossen.

Kei­ne Veranstaltungen

Stress­frei reiten

mit der Tiere-Akademie

Halsring-Reiten

Rei­ten ist eine zutiefst per­sön­li­che Inter­pre­ta­ti­on des Zusam­men­seins von Mensch und Pferd.
Es begeg­nen sich kör­per­li­che, geis­ti­ge und emo­tio­na­le Gege­ben­hei­ten eines Pfer­des und eines Men­schen, die das Gan­ze ausmachen. 

Die Jah­res­grup­pe Kör­per­schu­le Rei­ten gibt dir den siche­ren Rah­men, die Zeit, die Ver­bind­lich­keit, den Raum, die Werk­zeu­ge, dich mit dei­nem Pferd und in dei­nem Pferd zu finden. 

Lie­be Bibi, ich lie­be Tel­ling­ton und Con­nec­ted. Die Metho­den sind wie eine Offen­ba­rung. Ich habe schon viel Aus­pro­biert. Und end­lich fühlt es sich rich­tig an.

Es war eine Freu­de von jeder ein­zel­nen von Euch unter­rich­tet zu wer­den. Zusam­men seid ihr geni­al. 🫶 Es war so zu spü­ren wie ihr mit Herz­blut und Erfah­rung dabei seid.

Ich bin fas­zi­niert und stolz dar­auf, wie mei­ne Stu­te und auch ich mich ent­wi­ckelt haben. Es wirkt noch nach. 🥰 ”

Man­dy L.

 

Carina Gerull
Freizeitpferd gut reiten

 

Acht­sam­keit und Bewusstheit

 

 

Unse­re Schnell­le­big­keit geht auf Kos­ten von Lebens­qua­li­tät. Pfer­de bie­ten einen Raum, in dem das anders sein darf. Füh­len, “da-sein”, in Kon­takt gehen, wert­frei wahr­neh­men, erspü­ren — Qua­li­tä­ten, die in der Kör­per­schu­le Rei­ten weit vor­ne sind.

 

 

Spaß und Leichtigkeit

 

 

Rei­ten ist dir wirk­lich wich­tig. Hier auch mit etwas Leich­tig­keit dran­zu­ge­hen, Feh­ler als Lern­fel­der zu betrach­ten und mit uns und dem Pferd nach­sich­tig sein — das ist unser Wunsch für die­se Kursreihe.

 

 

Körperschule Reiten
Körperschule Reiten

Prä­zi­si­on und Durchhaltevermögen

Die Arbeit in einer sta­bi­len Grup­pe moti­viert uns, die Augen offen zu las­sen und immer wie­der hin­zu­schau­en. Die Grup­pen­si­tua­ti­on in der Jah­res­grup­pe hilft, eine Ver­bind­lich­keit sich selbst und dem Pferd gegen­über durchzuhalten.

Altes und Neues

Die alten Inhal­te der Rei­te­rei sind tie­fe Pfrün­de des Wis­sens. Die neu­en Metho­den sind zeit­ge­mä­ße Zugän­ge, die uns hel­fen aus der tra­di­tio­nell auto­ri­tä­ren mili­tä­ri­schen Ton­art der Rei­te­rei ein völ­lig neu­es und span­nen­des Feld zu betre­ten — uns selbst zu fin­den im Spie­gel unse­rer Pfer­de. Das zu ler­nen, was Rei­te­rei immer schon war, auch heu­te ist und auch in Zukunft sein wird: Eine hohe Schu­le für Kör­per und Geist, für Mensch und Tier.

Die Tel­ling­ton TTouch Metho­de, Con­nec­ted Riding und das Fach­wis­sen und die lang­jär­hi­ge Erfah­rung der drei Kursleiter*innen, die aus dem glei­chen metho­di­schen Reich­tum kom­men —  und doch jede einen ande­ren Blick­win­kel anbietet

Jahresgruppe Körperschule Reiten

Kör­per­schu­le Reiten

Kör­per­schu­le — für Reiter*in und Pferd, weil das Pferd in sei­nem Gleich­ge­wicht und sei­ner Hal­tung unse­re Kör­per­hal­tung spiegelt. 

Ist das Pferd gut gerit­ten, so ist es leicht zu sit­zen. Sitzt die Rei­te­rin oder der Rei­ter in gutem Gleich­ge­wicht und Auf­rich­tung, so kann sich das Pferd auch tragen. 

Da wir auf die Idee gekom­men sind, zu rei­ten, ist es auch unse­re Ver­ant­wor­tung für ein gutes gemein­sa­mes Gleich­ge­wicht zu sor­gen, indem wir für unse­ren Kör­per sorgen.. 

Lek­tio­nen

Manch­mal ver­hed­dern wir uns mit unse­ren Pfer­den im Wunsch, eine Lek­ti­on zu rei­ten — dann muss man einen Schritt zurück gehen, die Leich­tig­keit wie­der fin­den und die Grund­la­gen fes­ti­gen.
Manch­mal ver­hed­dern wir uns im Per­fek­tio­nis­mus und ver­ges­sen, einen Schritt vor­wärts zu machen.

Die Jah­res­grup­pe hilft zu ent­wir­ren, anzu­hal­ten, und vor­wärts zu kom­men, die grund­le­gen­den Lek­tio­nen der Aus­bil­dung eines Pfer­des zu ler­nen und zu rei­ten — in dem dir und dei­nem Pferd ange­mes­se­nen Tem­po und Lernstil.

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